Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Наличие оборудованных учебных кабинетов	Для детей школьного возраста имеется учебный кабинет для самостоятельных занятий и приготовления уроков, оборудованный 3-мя двухместными столами и 6 стульями, здесь же размещен шкаф для хранения учебной литературы и индивидуальных школьных принадлежностей. Для организации воспитательно-образовательного процесса имеются в достаточном количестве учебная, детская литература, художественная литература для детей, хрестоматии для чтения, сказки, стихи, рассказы отечественных и зарубежных писателей в соответствии с программой и возрастом детей, научно-популярная литература, энциклопедии и т.д., дидактический материал, компьютерная техника с доступом к сети Интернет, интерактивный глобус.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий	В танцевальном кабинете имеется шкаф для сценических костюмов, напольные маты, ноутбук, музыкальная колонка.
Наличие оборудованных библиотек	Отсутствует
Наличие оборудованных объектов спорта	Спортивный зал отсутствует, однако имеются уличные спортивные тренажеры — маятник, твистор, брусья, а также в группах и на игровой площадке созданы все условия для приобретения ребенком двигательного опыта в различных видах деятельности детей, обучения общеразвивающим упражнениям, музыкально-ритмическим движениям, подвижным играм, спортивным упражнениям и элементам спортивных игр.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания	Игровые комнаты просторные и светлые, имеются сплит системы, шкафы для развивающих игр и игрушек, спортивное и модульное оборудование, шариковый бассейн, детское кресло трансформер, акустическая система, радиомикрофоны, набор для кукольного театра с ширмой. Кабинет педагога-психолога («Волшебная комната»), в котором имеется: кресла-груши с гранулами, звукоактивированный проектор светофор «Пирамида», зеркальный шар с приводом, мяч сенсорный, стол для песочной терапии; готовая студия «Море творчества» для аква-анимации, световой стол для песочной анимации «ПРОФИ», фиброоптический модуль «Веселое облако», балансировочные доски «Лабиринт», сухой душ, дидактический материал, развивающие игры.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	В учреждении создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию воспитанников в условиях информационного общества. Информационная база организации оснащена: электронной почтой; локальной сетью; выходом в Интернет; разработан и действует сайт учреждения. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется на индивидуальных занятиях и в свободное время. Пользование компьютерами происходит под руководством педагога. В учреждении создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация об оказываемых социальных услугах; об истории и развитии учреждения; о педагогических работниках и т.д. На сайте организации размещаются важные документы, касающиеся организации процесса реабилитации детей, документы, регламентирующие работу учреждения и др. В целях обеспечения открытости и доступности информации имеются информационные стенды, содержащие информацию о структуре учреждения, режиме работы, порядке и условиях предоставления социальных услуг, перечень оказываемых социальных услуг по видам и формам, информация о порядке обращения граждан, а также нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность учреждения. Информация на стендах обновляется по мере необходимости. Для получателей социальных услуг разрабатываются буклеты, памятки и другой печатный материал, содержащий информацию о деятельности учреждения, а также контактную информацию.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся	Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников учреждения — не предусматривается.

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Вход в учреждение оборудован пандусом, имеющим двухстороннее ограждение с поручнями, калитка оборудована видеодомофоном с выводом сигнала на вахту, а также кнопкой вызова сотрудника.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья — не предусмотрено.

Доступная среда

В ГКУ СО КК "Каневской СРЦН" проведена работа по улучшению доступности, безопасности, комфортности, информативности для детей с ограниченными возможностями здоровья:

обеспечено наличие выделенной стоянки с обозначенной разметкой и знаком парковки для лиц с ограниченными возможностями;
при входе в здание имеется вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
вход в учреждение оборудован пандусом, имеющим двухстороннее ограждение с поручнями, калитка оборудована видеодомофоном с выводом сигнала на вахту, а также кнопкой вызова сотрудника;
входные двери оснащены широкими проемами;
в здании установлены мнемосхема, информационно-тактильные таблички с дублированием информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.